von Praktizierenden aus Wisconsin
Während der letzten drei Jahre hatten uns diese beiden Professoren fast jedes Semester eingeladen Einführungsveranstaltungen über Falun Gong für ihre Schüler abzuhalten. Eine Professorin trug ihren Schülern als Vorbereitung dazu auf, sich Dafa Webseiten anzusehen, die andere führte ihren Schülern Dafa Videos vor. So besaßen die Schüler schon vor dem Seminar ein Grundwissen über Falun Dafa und die Seminare verliefen sehr zufriedenstellend. So fragte zum Beispiel letztes Semester ein Schüler über die Appellaktion eines Kalifornischen Studenten am Tiananmen Platz.
Was uns im besonderen überrascht und erfreut hat, war, dass ein Professor Falun Gong Material in seinen Unterricht eingebaut und ein Falun Gong Quiz veranstaltet hatte. In seinem Büro erklärte er uns dazu: „Vor einigen Tagen habe ich ein Falun Gong Quiz veranstaltet.“ Dann reichte er uns einen solchen Testbogen. Es ging um Fragen wie „Wer ist der Begründer von Falun Gong ?“, „Was sind die fundamentalen Prinzipien von Falun Gong ?“ und ähnliche.
Auch unsere Praktizierenden verbessern sich in ihren Vorträgen und Nervosität wird durch Entspanntheit abgelöst, aus einem monotonen Vortragsseminar entwickelte sich ein multimedial unterstützter Vortragsstil, unsere Darstellungsfähigkeiten und Demonstrationen werden immer besser.
Original am: 21.4.2002
Chinesische Version unter: http://minghui.ca/mh/articles/2002/4/21/28825.html
Englische Version unter: http://www.clearwisdom.net/emh/articles/2002/4/24/21284.html
Übersetzt am 29.4.2002